lunes, 20 de abril de 2020

VÍDEO CONFERENCIA EN CLASSROOM - 21-04-2020

Buenos días.

El día 21-04-2020 deben ingresar a la vídeo conferencia según su grupo.

La vídeo conferencia se llevará a cabo por medio de hangouts, esta aplicación puedes descargarla de Appstore o bien entrar a la Suite de Google, es importante que tengas auriculares(audífonos) con micrófono. 
Un manos libres te funcionara perfectamente.

La liga para dicha conferencia estará en las actividades de la clase.

El código de la clase es: fgdou6e

3° A, en un horario de 12:00 a 12:20 pm


3° B, en un horario de 12:30 a 13:00 pm

domingo, 19 de abril de 2020

INTRODUCCIÓN A CLASSROOM

Muy buenos días estimados alumnos como ustedes saben la contingencia sanitaria continua, esperando que se encuentre muy bien de salud en compañía de su familia, el día de hoy reactivamos las actividades en línea.

A partir de esta semana migraremos de plataforma educativa (aplicación) con el objetivo de mejorar el aprendizaje de cada uno de ustedes. =)

Usaremos Classroom

Google Classroom es una plataforma educativa gratuita de blended learning. La cual forma parte de la Suite de Google Apps for Education, que incluye Google Docs, Gmail y Google Calendar. La plataforma fue lanzada el 12 de agosto de 2014.​

Esta plataforma puede ser descargada desde App Store, o bien ingresando en tu computadora a la Suite de aplicaciones de Google.

Todas las opciones de esta herramienta están asociadas a una cuenta de Google, de manera que tanto el profesor como los estudiantes deberán tener su Gmail.


Iniciando con Classroom:

Recuerda que para poder iniciar debes tener una cuenta de correo de Gmail.

Paso1, Ingresa a tu cuenta de Gmail.



Paso2, Ingresa al menú de aplicaciones de Google y elige Classroom, también puedes ingresar abriendo la aplicación que descargaste






Paso2, Al abrir la aplicación, por primera vez, debes apuntarte a cada una de tus clases, dando click en el signo +






Paso3, Ingresa el código de la clase que te proporcione tu docente y presiona unirse.



Paso4, en la siguiente pantalla ya estarás dentro de la clase, observa que en la parte superior te aparecerá el nombre de tu materia/clase (1), del lado izquierdo aparece la fecha de entrega de tu tarea (2) y en la parte central aparecerá la tarea asignada (3), a la cual deberás ingresar.




Paso5, En la siguiente pantalla encontraras en la parte central videos o documentos compartidos por tu docente (1), y en la parte derecha encontraras los archivos adjuntos de tu tarea a entregar. Da un click en el archivo de la derecha para realizar tu trabajo asignado.



Paso6, al dar click se abrirá el documento para editar, si así lo solicita tu docente.




Paso7, Realiza lo que se te pide, los cambios se irán guardando automáticamente, al terminar regresa a la aplicación de Classroom y presiona el botón de entregar. 





Paso8,te aparecerá u cuadro de dialogo para confirmar, si estás seguro de enviar tu tarea presiona entregar.


En este paso tu trabajo se ha enviado, el docente te enviará una notificación de tarea entregada. =)

Revisa el siguiente manual y vídeo para reforzar el tema.




Mañana martes deberán entrar a la clase en clasroom, el código para apuntarse es: ixctl2j

viernes, 20 de marzo de 2020

Actividades en linea - Informática III


Lineamientos y evaluación


LINEAMIENTOS

1.- Debes ingresar al blog dos veces al día, el día que por horario tengas clase de informática (Todos los martes). 
2.- Tu asistencia será dejar un comentario en el blog (puede ser un simple saludo si no tienes dudas), tu comentario deberá ser antes de las 13:00 hrs. una de la tarde.
3.- Ingresa comentarios respetando opiniones y puntos de vista.
4.- Responde con respeto.
5.- Sólo ingresa comentarios de la materia y tema en cuestión.
6.- Si tienes dudas, coloca un comentario con tu duda.
7.- Si tu duda persiste envía un correo.
8.- Guarda tus correos como evidencia de comunicación.
9.- Si el docente te envía un correo, confirma de recibido.
10- Recuerda que debes colocar en el asunto del correo tu nombre completo.
11.-Recuerda que todas las actividades (archivos) que envíes al correo deben de tener tu nombre, tu grado, tu grupo y por último el número de sesión de la actividad. 
12.- Deberás revisar nuevamente el blog a las 14:00 hrs. de la tarde revisa nuevamente los comentarios de la actividad correspondiente y para verificar que no exista alguna nueva instrucción.

EVALUACIÓN
Actividades 40 %
Tareas 30 %
Comentarios en tiempo y forma 20 %
Portafolio de evidencia en cuaderno 10 %

Comunidades virtuales - SESIÓN 1



Para ti ¿que es una comunidad virtual?

¿Sabes si ya perteneces a una comunidad vitual?

¿Te gustaria pertenecer a una?

En estas semanas estudiaremos que son las comunidades virtuales. Comencemos por decir que los humanos nos hemos agrupado en “manadas” desde el inicio de nuestra especie y con la llegada de la tecnología digital, específicamente del Internet, esta necesidad de formar tribus emigró a este espacio. 

Comunidad virtual.

Una comunidad virtual es un espacio digital diseñado para que un grupo de personas compartan sus intereses, opiniones y establezcan nuevas relaciones interpersonales.

Se forman comunidades virtuales a través de foros, paginas, blog y otras similares en donde se busca integrar a las personas por un sentido en común.

Por supuesto, estas interacciones se realizan a través de medios o canales digitales y electrónicos. Ahora mismo, tú estas siendo parte de una comunidad virtual. ¿Qué te parece?


Las características más destacables de una comunidad virtual son:

  • Las personas a diferencia de la vida real se sienten en parte más a gustos con otras personas de la comunidad virtual debido a que comparten los mismos gustos.
  • Las comunidades virtuales no son lo mismo que las redes sociales, pero se entrelazan.
  • En la actualidad las personas asisten más a los foros o páginas de internet buscando ayuda a ciertos problemas de la vida diaria que a expertos como psicólogos o libros de ayuda.

¿Como funciona una comunidad virtual?

En una comunidad virtual radica un tema principal sobre el que se va agregando diversas opciones para ir mejorando la interacción dentro de la misma, algunas de estas herramientas son:

  • Se establecen foros pequeños de discusión en donde se realizan constantemente diferentes debates en base a la temática principal de la página.
  • Desarrollar herramientas como la creación de grupos en donde se reúnan las personas que han desarrollado cierto acercamiento a través de la plataforma.
  • Chats persona a persona en donde los usuarios tengan conexión continuamente para poder compartir información de manera más privada.
  • Un gestor de contenido en donde los usuarios se les haga más fácil compartir archivos multimedia.
  • Un buzón de sugerencias en donde los dueños y administradores de la página puedan leer las peticiones de los usuarios con el fin de mejorar la misma.


¿Cuáles son sus objetivos?


  1. El intercambio de información entre los usuarios.
  2. El ofrecer apoyo con empatía y expresando la emoción para que la persona se sienta agradada.
  3. Que se desarrollen conversaciones y ambientes sociales a manera de información de manera simultánea.
  4. Que exista un debate constante dentro de la página apoyada por los moderadores.
  5. Mantener la página viva mediante contenido proporcionado por los usuarios.
Las comunidades virtuales se clasifican en:


  1. Foros de discusión, ya sean con o sin moderadores y con carácter público o privado.
  2.  Las redes sociales como Twitter, Facebook, Instagram, Pinterest, Snapchat entre otras.
  3. Los apartados de correo electrónico.
  4. Los grupos de noticias tanto nacional como internacional.
  5. Las páginas de chat y video chat.
  6. Sistema P2P mejor conocido como “Peer to Peer” como lo son Napster y MEGA.

Sus principales ventajas son:


  • Permitir intercambiar información, dando respuesta a cuestionamientos que no pueden resolver por si mismos. 
  • Ofrecer apoyo sobre el tema en comun, a los usuarios que la necesiten. 

Sus principales desventajas son:


  • Posibles caídas de la página por no estar capacitada para gran tránsito de usuarios.
  • Posible ataque por los usuarios a manera de “rebelión” por disgusto con la página o algun miembro de la comunidad.
  • Ruptura de la comunidad de la página por creaciones de nuevos portales.
Importancia:

Su importancia radica en permitirnos como usuarios de internet entrar en páginas en donde realmente nos sintamos cómodos a la hora de compartir nuestros gustos o diversos temas sin el temor de ser ofendidos o atacados, sino más bien apoyados por la misma comunidad.


Ejemplos de comunidad virtual:

·         Foros de discusión (moderados, no moderados, abiertos o cerrados).
·         GRUPOS de Redes sociales (Facebook, Twitter, Instagram).
·         Correo electrónico y grupos de correo electrónico.
·         Grupos de noticias.
·         Videoconferencias.
·         Chat (webchat, chats tipo IRC, multimedia chats).


Es importante mencionar que una comunidad virtual no es lo mismo que una red social. Su principal diferencia radica en que la comunidad virtual se centra en un grupo de personas con un interés común, mientras que la red social centra su atención en un solo individuo.

Por lo antes mencionado un GRUPO de usuarios de Facebook con los mismos intereses pueden crear una comunidad virtual, ya que Facebook por si solo no es una comunidad virtual.


Visualiza el siguiente blog como repaso de este tema.




Ahora que ya sabes que es una comunidad virtual, ¿Como te sientes de pertenecer a ellas?

Actividad y tarea SESIÓN 1



ACTIVIDAD:

1.- Realiza en tu cuaderno un mapa como se muestra en la siguiente imagen,   (No copiar el mismo)
2.- Ilustra el tema
3.- Escribe en tu cuaderno tu opinión sobre el video.




TAREA:

1.-Investiga que son las comunidades virtuales de aprendizaje y cuáles son sus características.
2.- Realiza en Word o en tu cuaderno un resumen de lo más importante de tu investigación.
3.- Ilustra el tema.
4.- Envía evidencia de tú actividad y tarea al correo del docente, puede ser una foto o un archivo en Word. Coloca en el asunto de correo tu nombre  más grado y grupo, nombra de la misma manera tu foto y/o archivo.

colegiopatria.esbeidi@gmail.com

5.- Tu actividad debes enviarla el día que te tocaría la clase en la escuela, en este caso el día martes 24 para 2°A y jueves 26 para 2°B, antes de las 12 del día.
6.- Tienes hasta el próximo lunes 30 para enviar la tarea al correo, antes de las 12 del día.


NOTA: Recuerda que, si realizas tu trabajo en Word, deberás imprimir y pegar en tu cuaderno.

Comunidades virtuales de aprendizaje - SESIÓN 2

SESIÓN 2             Esta actividad debe realizarse el día 2 de abril (3B) y 3 de abril (3A)
                               

Buenos días estimados alumnos, en esta sesión explicaremos el tema que investigaste en tu tarea pasada.

Tema: “Comunidades virtuales de aprendizaje”

La visión tradicional que se tenía de la formación ha cambiado completamente abriendo puertas al aprendizaje en ámbitos formales, no formales e informales. Los procesos de enseñanza-aprendizaje desarrollados en entornos digitales pueden plantearse desde perspectivas colaborativas y de construcción del conocimiento, dando lugar, entonces a comunidades virtuales de aprendizaje.

Las comunidades virtuales de aprendizaje no están limitadas por la geografía, la industria, la profesión, el sexo, la raza, religión o edad.

Las características de las comunidades virtuales de aprendizaje son las siguientes:
  • Son espacios en la red donde un grupo de estudiantes o usuarios intercambian, publican y almacenan información en diferentes formatos.
  • Permite una comunicación entre los usuarios sin tomar en cuenta el tiempo y ni el espacio.
  • Se puede intercambiar información en distintos formatos sean imágenes, vídeos, documentos PDF, texto, sonidos, etc. 
  • Las comunidades virtuales de aprendizaje están conformadas por un grupo de usuarios en una misma temática.
  • Se pueden formar grupos grandes o pequeños de usuarios o estudiantes para realizar trabajos tanto en equipo como colaborativos, usando diversas herramientas tecnológicas.
  • Fomente el aprendizaje significativo, trabajo colaborativo y en equipo.

Como puedes darte cuenta ahora mismo estas siendo participe de una comunidad virtual de aprendizaje.

Observa el siguiente video para reafirmar el tema.





Actividad SESIÓN 2

Actividad de SESIÓN 2                Esta actividad debe realizarse el día 2 de abril (3B) y 3 de abril (3A)

1.-Copia la siguiente imagen en tu cuaderno.
2.-Toma evidencia de tu trabajo y envíala al correo del docente.

colegiopatria.esbeidi@gmail.com

3.-Recuerda colocar en el asunto tu nombre completo, grado y grupo.